Lis et couvre

Je vous propose une activité de lecture de mots pour les élèves de CP. Le principe est simple : les enfants jouent par 2. Chaque joueur a un tas de jetons d’une couleur. A tour de rôle, les enfants piochent une carte et la lisent. Ils doivent ensuite retrouver le dessin correspondant sur le plateau de jeu, et poser un jeton dessus.

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CONSONNES LONGUES (F, M, S, R, L, J, CH, V, N, Z)

Un tout grand merci à Marie MB qui m’a envoyé sa version des cartes-mots : les lettres muettes sont grisées, le graphème CH est en gras, et elle a créé un fond pour imprimer en recto-verso.

Merci également à Cécile qui nous propose une version différenciée en lettres capitales, qu’elle utilise avec ses lecteurs de MS : les lettres muettes sont grisées et il y a un code couleur pour le graphème CH.

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CONSONNES COURTES (T, D, B, P, C/K/QU, G/GU)

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CONFUSIONS DE SONS

Une adorable contribution de Karynnette, qui me sera bien utile dès la rentrée !

En suivant ce lien, vous trouverez un diplôme de suivi créé par Tampopo qui nous explique comment elle a utilisé cette activité en petit groupe. Merci Tampopo !

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Jeux de lecture

Je suis en train de préparer des jeux pour que les élèves puissent s’entrainer à la lecture de manière plus ludique, cet article s’enrichira peu à peu. J’avais commencé à faire des jeux classiques, où les enfants jouent les uns contre les autres, et j’ai finalement préféré essayer de fabriquer des jeux coopératifs.

Voici pour commencer une activité qui vous fera certainement penser au jeu du verger chez Haba. Dans cette version, on pose un tas de cartes-syllabes sur la grosse pomme dans l’arbre ; les enfants piochent à tour de rôle une syllabe. Si l’élève la lit correctement, il la place dans la brouette du fermier, sinon il pose un jeton dans la mangeoire du mouton. Si la mangeoire est pleine, les enfants ont perdu ; mais s’ils lisent toutes les syllabes avant que la mangeoire ne soit remplie, c’est gagné. Toutes les syllabes sont créées (oui, bon … presque … certaines associations n’étaient pas heureuses …), je les ai rangées en fonction de ma programmation de sons et de la graduation de difficulté que j’utilise en classe).

Le plateau de jeu

Les syllabes

Clic pour télécharger le jeu

 

Labyrinthe des nombres

Voici quatre fiches au format A5 qui vous permettront de travailler sur les nombres de 1 à 9, de 1 à 19, de 1 à 29 et de 1 à 39. Les enfants doivent colorier les cases dans l’ordre pour trouver le chemin qui mène le robot à sa maisonnette.

 

Jeu maths : « J’ai … , qui a … ? »

Je participe au rallye-liens organisé par Gdine de Trousse Et Cartable.

Pour aller voir, un petit clic sur l’image !

J’ai fabriqué des petits jeux de cartes, à utiliser en atelier ou en aide personnalisée, pour la lecture des nombres.

C’est un jeu que j’ai vu de nombreuses fois sur le site Teachers pay teachers.

Si vous ne connaissez pas, foncez-y. C’est en anglais mais quelques ressources peuvent être utilisées tout de même, et il donne des tas d’idées.

Le principe du jeu :

Distribuer toutes les cartes aux enfants. Un enfant la lit, celui qui a le nombre appelé par son camarade lit à son tour sa carte, et ainsi de suite, jusqu’à revenir au premier enfant.

Je vous propose donc de télécharger ce dossier contenant les versions modifiables de ces jeux de cartes.

Images