Etiquettes porte-manteaux

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Comme on le fait en maternelle, je mets des étiquettes prénoms aux porte-manteaux. Rassurez-vous, mes élèves reconnaissent leur prénom, en revanche ils ont du mal à reconnaître leurs affaires et je passe un temps infini à demander « A qui est cette veste ? Ce gilet ? Ce pull ? »   (je suis sûre que vous connaissez ça !!!)

Depuis, plus de souci, je peux immédiatement identifier l’étourdi et lui rappeler de reprendre son bien (et au passage, les mamans ne viennent plus râler parce que leur rejeton a oublié et perdu sa veste !)

etiquettes porte manteaux

PPT 2 - CopiePolices : scolascript et scolacursive

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PPT 2 - CopiePolice : Always Together

Ne pas perdre ses élèves en sortie

Bon ok le titre est un peu bizarre. Mais je voulais partager avec vous un petit outil que j’ai fabriqué pour mes élèves.

Le mardi, ma classe et celle de ma collègue de CP se rendent en bus dans un grand parc pour faire « course d’orientation » avec un intervenant sportif. Je trouve ça extra, mais je ne peux pas m’empêcher de penser à certains de nos petits monstres que l’on pourrait qualifier de « tête en l’air », « complètement perchés », « dans un monde parallèle au nôtre », « carrément à l’ouest ». Bien entendu on a bien réfléchi quand on a constitué les équipes pour dispatcher les axurit, les déconnectés et les casse-pieds, bien entendu les règles de sécurité ont été expliquées et rabâchées, mais comme je suis une stressée du bulbe, je me dis qu’il vaut mieux être prévoyant.

J’ai ainsi pensé à leur faire injecter des puces sous-cutanées qui permettraient de les géolocaliser et de suivre leur progression à distance sur un écran pendant que je siroterais un mojito (ou deux ou cinq) avec ma collègue, mais paraît que c’est pas possible. J’vous jure, on nous met des bâtons dans les roues, c’est pas possible de bosser sans moyens. Bref finalement, j’ai juste fait des grosses étiquettes que je vais imprimer (oui, le but c’est pas qu’elles restent sur mon ordi), plastifier, et percer pour les enfiler sur un bout de laine que chaque enfant portera autour du cou.

J’ai arbitrairement choisi des animaux pour baptiser chaque équipe. Avec Madame B, on avait bien pensé à « l’équipe des poulpes », « l’équipe des bulots », « l’équipe des mollusques », « l’équipe des lamantins », mais on n’a pas trouvé d’images pour illustrer alors tant pis on a pris des animaux un peu choupinous.

Sinon, ces nétiquettes, on peut les utiliser pour les sorties scolaires, ou pour le jour de la rentrée, pour la première récréation, enfin surtout pour les CP ou les petits de maternelle qui ne connaissent pas le nom de leur maîtresse et qui ne savent pas où aller quand ça sonne. Comme je les propose au format modifiable (puisque je suppose que vos élèves ne s’appellent pas Gilbert, Jeanine, Barnabé et Huguette), vous pouvez y ajouter les renseignements que vous jugez nécessaires : le nom de la maîtresse, le nom et le téléphone de l’école, le nom de famille du lardon, ou que sais-je.

sortie élèves

Crafty with Calani - Chained Dots Borders 38 colors2

Images

whimsy clips

Educlips 2

Teacher's Gumbo

amazing classroom

creativeclips

khrys bosland

keeping it real

kinder alphabet

teacher laura

jena hudson

Etiquettes personnages « Ludo »

Depuis l’an dernier, je zyeute chez Chat NoirSanléane et TitLine les documents créés autour de la méthode « Ecrire avec Ludo » de Michel Rius (qui partage également des ressources complémentaires ici et ici). Cette année, j’ai décidé de me lancer avec mes petits élèves de CP. Voilà donc deux semaines que Ludo a fait son entrée chez les Monstrueux, et je dois dire que je suis vraiment satisfaite !

Pour le moment (période 1), nous commençons par une séance de lecture d’images, suivie d’une dictée à l’adulte (2 petites phrases). On apprend à distinguer ce qui est important (« Ludo est en récréation » par exemple) de ce qui l’est nettement moins (« le cartable est ouvert, sa règle dépasse, elle va se casser et s’abimer et après sa maman elle sera pas contente elle devra retourner à Leclerc pour en racheter »). On apprend également à formuler une phrase correcte, on distingue le langage oral du langage écrit (on n’écrit pas « Ludo il est à la récré » mais « Ludo est en récréation ») Nous en profitons également pour parler de la ponctuation, nous comptons les mots, les phrases, les lignes …

Ensuite je fabrique des étiquettes-mots individuelles.  Dans le cahier de production écrite, on colle une image noir et blanc miniature de l’aventure de Ludo, puis, à l’aide du modèle, les enfants reconstituent la phrase créée en dictée à l’adulte. Ensuite, les plus avancés la recopient en cursive, et encore ensuite, ils peuvent colorier l’illustration. Donc tout le monde est en activité, quand j’aide les plus faibles, il n’y a pas de « on fait quoi quand on a fini ? » (enfin si, ils le demandent chacun 27 fois, mais on est en début d’année et il faut un peu de temps pour installer les habitudes)

Comme je suis une maîtresse blagueuse (ils commencent à le savoir mes petits monstres), je mets une étiquette-intrus. Ils adorent la trouver et sont tout fiers de ne pas être tombés dans le panneau.

Et comme je suis une maitresse astucieuse (certains diraient maniaque, je te vois venir monsieur O.), chaque enfant a des étiquettes d’une couleur différente pour éviter les « on m’a volé mon étiquette » ou « à qui appartient cette étiquette tombée par terre ? »

Voilà la photo d’un cahier d’une de mes élèves :

Ludo 1

On a aussi commencé à entourer les choses qu’on savait lire tout seul.

Pour aider mes élèves dans leurs productions, j’ai réalisé des étiquettes pour le mur de mots. Merci à Mic, dessinateur et auteur de la méthode, de m’avoir autorisée à utiliser ses images et publier les étiquettes, que voici que voilà :

Ludo étiquettes

PDF 2 - Copie

J’explique dans cet article l’utilisation que je fais de ces étiquettes collectives.

Crafty with Calani - Chained Dots Borders 38 colors2

Allez voir ailleurs … ce qui se fait avec Ludo !

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Chez Mecarson

Explication de son fonctionnement

Un bilan et des outils complémentaires

titlin10

Chez TitLine

Un article pour expliquer son fonctionnement

chat noir

Chez Chat Noir

Ludo en période 1

Ludo en période 2

Ludo en période 3

Ludo en périodes 4 et 5

Son bilan et des photos des cahiers de ses élèves

sanleane

Chez Sanléane

Fonctionnement et préparation

Outils complémentaires à la méthode

Crafty with Calani - Chained Dots Borders 38 colors2Le blog « Ecrire avec Ludo »

Ludo 2

Le blog « En classe avec Ludo »

Ludo 3

Acheter les outils de la méthode Ludo

Ludo 4